2025年10月28日，一场以“杭州亚运精神进课堂，增强学生文化认同感”为主题的思政实践课，在杭师大亚运资料陈列馆生动开讲。临床医学243、244、245班全体学生，在任课教师孙晶的带领下，开启了一场沉浸式、互动式、体验式的思政课堂新探索。

一、走进亚运陈列馆：

从“场馆记忆”到“精神传承”

课程伊始，学生依次步入亚运资料陈列馆。这里不仅是亚运历史的见证地，更是一座“行走的思政课堂”。从2016年亚运圣火落址杭州，到2023年亚运盛典圆满落幕，一幅幅图片、一件件实物、一段段影像，无声地诉说着杭师大“办好一个会、提升一座城”的担当与智慧。

孙老师以“建好一个馆，培育一代人”为主线，展开主题宣讲。她指出，亚运陈列馆不仅是历史的保存者，更是精神的传递者。从场馆建设的绿色理念，到赛事服务的红色引领，从“小青荷”志愿者的青春风采，到中国女排的拼搏精神——这一切，都是“后亚运时代”思政教育的鲜活教材。

二、亚运精神的理论升华：

从“体育赛事”到“文化认同”

在参观之后，孙老师进一步围绕“亚运精神与文化认同”展开理论讲授。她强调，亚运精神不仅是体育精神的体现，更是当代中国精神的重要组成部分。它融合了拼搏、协作、开放、包容的价值内核，与社会主义核心价值观高度契合。

“亚运精神进课堂，不是简单回顾历史，而是要通过历史的镜子，照亮前行的路”，孙老师指出，“我们要努力做好‘后亚运’文章，把亚运精神转化为增强学生文化认同、民族自豪与时代担当的精神资源。”

三、学生对话亚运：

从“听讲者”到“讲述者”

课程的高潮，是学生交流环节。同学们围绕亚运精神、志愿服务、文化自信等话题，踊跃发言。“我印象最深的是‘快擦手’的故事，他们用最快的速度、最专注的态度，保障比赛的顺利进行。这不只是服务，更是一种责任。”临床医学245班的何静怡分享道。

临床244班的陈天路则从“女排精神”谈起：“中国女排六战六胜，未失一局，这种永不言败的精神，对我们医学生来说，也是一种激励——面对疾病和困难，我们也要有‘永远向上看’的勇气。”

学生的发言，不仅是对亚运记忆的回响，更是对思政课内容的深度内化与个性表达。孙老师在总结中表示：“你们的思考，让这堂课真正‘活’了起来。”

四、行走的思政课：

从“课堂讲授”到“情境浸润”

本次课程是澳门六合彩官网 “浙里望道”思政教育品牌活动之一“行走的思政课”系列实践的重要一环。它打破了传统课堂的边界，将思政教育从“黑板前”延伸到“场馆里”，从“教师讲”拓展到“学生说”，从“知识传递”升级为“情感共鸣”。

正如孙老师所言：“思政课不是知识的堆砌，而是价值的引领、精神的塑造。我们要让学生在真实场景中感受理论的力量，在亲身体验中建立文化的认同。”

以亚运精神照亮青春之路

亚运虽已落幕，精神永不退场。这堂行走的思政课，不仅是一次对亚运记忆的回顾，更是一次对文化认同的唤醒、对时代责任的激发。

未来，澳门六合彩官网 将继续深化“行走的思政课”教学模式，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，引导青年学子在实践中学思践悟、在行走中坚定信仰，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。